חזרה לגלריה

בריסטולים - קיר, חינוך, כיתה, חברה

התערוכה בריסטולים מתבוננת בתהליכי חינוך, במנגנוני חברות, ובדרכים בהם מתעצב עולמם של אזרחים צעירים. היא מפנה מבט אל המוסד החינוכי הישראלי, אל מערכת היחסים בין מורה לתלמיד ובין תלמיד לבין החלל שבו הוא מבלה את מירב זמנו. הבריסטול - שחור, לבן, או צבעוני, במשקל 180 גר' ובגודל גיליון סטנדרטי של 70X100 ס"מ  - המצע האולטימטיבי עליו מועמסים מסרים חינוכיים, פתגמים, כללים ודימויים -  מתפקד בתערוכה כסמן ומוביל רעיוני: התערוכה מבקשת לבחון את הסביבה הבית ספרית הנורמטיבית כסביבה אידיאולוגית, הרואה את התלמיד בעיניה-שלה, ומעצבת אותו למידותיה. היא בוחנת את הסביבה האסתטית הבית ספרית, דלה ככל שתהיה, ותוהה אילו בני אדם צומחים בתוכה, והאם הותירה בהם עקבות ויזואליים. שאלות על דידקטיקה, אמצעי הוראה והפוטנציאל החינוכי של האמנות כפרקטיקה של מחשבה עולות בתערוכה תוך-כדי חציית הקווים בין אמנות גבוהה לבין תוצרים ויזואליים כמו לוח וגיר, מחברות מקושטות, ספרי לימוד ושפת הבריסטול.

בלב התערוכה ממוקם מרכז מידע ממוחשב שאסף רעיונות ויוזמות בתחום החינוך האלטרנטיבי בארץ ומציע למבקרים חשיפה למחשבה מתקדמת בתחום. האמנות עצמה, כדיסציפלינה שמביאה עמה חשיבה אחרת, נוכחת בתערוכה כאופציה חינוכית, היכולה לשחרר מוסכמות ולייצר אופק פעולה והמצאה.

התערוכה בריסטולים מציעה לראות את המוזיאון כולו כחלל לימוד אקטיבי, ובמהלכה יועברו בו שיעורים שונים על ידי האמנים המשתתפים בה ועל ידי אנשים מבחוץ. בדרך זו מאתגרת התערוכה את תפקיד המוזיאון: האם הוא יכול להשתלב במערכות חינוכיות בזמן  אמת, לתפקד כאתר דגירה ופיתוח של רעיונות, ולא רק כמקום של ידע והשכלה אמנותית?

טלי תמיר, מאיר טאטי